Na ryby!

Znacie zabawę w łowienie rybek przy pomocy wędki z magnesem? Dzieci ją uwielbiają. To świetna rozrywka, która rozwija spostrzegawczość i cierpliwość, poprawia koordynację ruchową oraz zależność ręka – oko. Do jej wielu zalet możecie śmiało dołożyć walory logopedyczne. Podpowiemy Wam, w jaki sposób…

(więcej…)

Ile sił w płucach!

Dlaczego czasem tak trudno zrozumieć, co mówią małe dzieci? Zwróciliście może uwagę na to, że wypowiadają zdania zarówno na wydechu, jak i na wdechu – raz głośniej, raz ciszej? Zwłaszcza, gdy są czymś bardzo zaaferowane, wyrzucają z siebie potok słów nie przejmując się zbytnio brakiem koordynacji mowy i oddychania. Często zdarza się, że brakuje im tchu w połowie słowa – wtedy ni stąd, ni zowąd pojawia się pauza. Tymczasem sposób oddychania ma decydujący wpływ na emisję głosu. Prawidłowy oddech podczas mówienia to rytmiczny, szybki wdech oraz powolny i dłuuugi wydech, podczas którego następuje wypowiedź.

(więcej…)

Ubierz Mi

Pisaliśmy już kiedyś o zabawie w przebieranie, której towarzyszyć mogą ćwiczenia logopedyczne – powtarzanie nazw części garderoby. Dziś temat pokrewny, bo znów ciuchowy. Dzieci, a zwłaszcza dziewczynki przepadają za różnymi wariantami ubieranek: począwszy od strojenia lalek, poprzez ubieranki wycinane z papieru, a skończywszy na grach komputerowych tego typu.
(więcej…)

Kto to? Co to? Zgadnij!

Nie ma skrzydeł, a trzepocze,
Nie ma ust, a mamrocze,
Nie ma nóg, a pląsa,
Nie ma zębów, a kąsa.

J. R. R. Tolkien, Hobbit, czyli tam i z powrotem

Pamiętacie pojedynek na zagadki Golluma i Bilbo Bagginsa? Na szczęście zwykle od ich rozwiązania nie zależy nasze życie, jest to jednak forma rozrywki od wieków lubiana i przez dorosłych, i przez dzieci.

(więcej…)