Od urodzenia dzieci z uwagą obserwują otaczający je świat i naśladują to, co uda im się dostrzec. To najlepsza bo całkowicie naturalna metoda stymulowania ich rozwoju oraz nabywania wiedzy i umiejętności. Czego uczymy malucha na początku? Standardowy zestaw pierwszych pytań i odpowiedzi to: „Jak się nazywasz?” (z pochodnymi opcjami typu „Jak nazywa się mama / tata / siostra / brat / babcia / dziadek”), „Ile masz lat?”, a zaraz potem…
Czy Wasze smyki rwą się do pomocy w codziennych zakupach? Rozczulający jest widok ledwo sięgającego do sklepowej lady przedszkolaka, który z zapałem pomaga rodzicom wypakowywać zawartość koszyka na taśmę do kasy. Zatem, jeśli nie stoi za Państwem długa kolejka niecierpliwiących się klientów, wykorzystajmy taką okazję do ćwiczeń logopedycznych.
Naturalny rozwój mowy dziecka w dużej mierze oparty jest o naśladowanie wzorów z otoczenia – powtarzanie tego, co widzi i słyszy. Rozpoznawanie, a następnie kopiowanie to czynności, których znaczenia nie powinniśmy zatem bagatelizować.
Czy często zdarza się Państwu mylić słowa „adaptować” i „adoptować”? Podobno to jeden z najczęściej popełnianych błędów językowych. Różnią się one tylko jedną małą głoską, ale posiadają zdecydowanie odmienne znaczenie. Takie bliźniaczo podobne wyrazy o łudząco podobnym brzmieniu, lecz odległe semantycznie określamy mianem paronimów.
W wolnych chwilach, gdy Mi musi trochę odsapnąć w przerwach między jedną super grą, a drugą jeszcze lepszą, nie zgadniecie, w jaki sposób się relaksuje 
. Pozazdrościła kariery medialnej pięknym modelkom i postanowiła też spróbować sił w pozowaniu. Zobaczcie efekty jej wygibasów przed obiektywem aparatu fotograficznego i nie szczędźcie pochwał 
.
Czy często organizujecie swoim pociechom domowe lekcje plastyki? Rysowanie, malowanie i lepienie z plasteliny to super zabawa, rozwijająca wyobraźnię i kreatywność, a przy okazji umiejętności manualne. Równocześnie jednak to świetna sposobność, by dzieci poćwiczyły prawidłową wymowę głosek, które być może sprawiają im problemy. Wielki potencjał tkwi w nazewnictwie kolorów i narzędzi naszych małych artystów.
Macie jeszcze chwilkę czasu w świątecznej pogoni za karpiem, choinką i ostatnimi prezentami? Przygotowania do świąt są ważne, lecz nie pozwólmy, by owładnęła nas zbiorowa histeria. Z napiętego grafika wygospodarujmy nieco czasu na zabawę z dzieciakami. Jeśli nawet ciężko o to dwa dni przed wigilią, może uda się w czasie świąt? W końcu określenie „rodzinne” zobowiązuje.
Podobno najbardziej z gier Mi lubicie dział „Gimnastyka buzi i języka”? Nic dziwnego bo przydadzą się one każdemu smykowi, by przygotować go do mówienia poprawnego, wyraźnego, po prostu ładnego. Mając to na względzie ostatnio MiMowa wzbogaciła się o trzy, nowe gry „minkowe”.
Ho, ho, ho! Za troszkę ponad dwa tygodnie kochane przez dzieci i dorosłych święta Bożego Narodzenia. Maluchy i starszaki nie mogą się już doczekać prezentów oraz corocznych, grudniowych atrakcji: choinki, pierwszej gwiazdki, szopki, wspólnego śpiewania kolęd, świątecznych smakołyków… To doprawdy ostatni dzwonek, by wspólnie z naszymi smykami przygotować ciasto na przepyszne, domowe pierniczki. Dopiero przesycony ich korzennym zapachem dom będzie w pełni gotów na święta .
Balansując na cienkiej granicy maniakalnego uporu usiłujemy przekonać Was, szanowni rodzice, że codzienność stwarza miliony okazji, by ćwiczyć z dzieckiem poprawną wymowę, gimnastykować buzię i język, utrwalać brzmienie dźwięków, z naśladowaniem których maluch ma lub miał kłopoty. Dlaczego zatem nie wykorzystać „logopedycznie-pożytecznie” czasu poświęcanego na ubieranie (się) naszej pociechy?